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市妇联关于对(2016)105号提案的答复

发布时间:2016-09-22 22:27:34 浏览:810 次
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    由:关于关爱农村留守老人和儿童的建议

提 案人:赵永鼎

主办单位:市民政局

协办单位:市教育局、市人社局、妇联

答复单位:妇联

答复时间:2016621

答复内容:您提出的“关于关爱农村留守老人和儿童的建议”的提案中关于关爱农村留守儿童的问题和建议,我市妇联积极开展各项工作,现将办理情况回复如下:

一、思想高度重视

我市妇联高度重视关爱留守儿童工作,成立了关爱留守儿童工作领导小组,由市妇联主席为组长、妇联副主席为副组长、各乡镇妇联主席为成员,在领导小组的统一部署下,全方位、多层次的开展关爱工作。525,我市召开了2016年未成年人思想道德建设工作会议,安排部署了2016年全市未成年人思想道德建设工作,动员全社会积极关心留守儿童成长,妇联认真制定活动方案,紧紧围绕立德树人根本任务,将爱国主义教育贯穿“六一”国际儿童节各项庆祝活动的全过程,积极探索,因地制宜,将通知发放到15个镇(街道),形成人人参与、个个关心少年儿童的良好氛围。

二、大力做好宣传

我市妇联通过广播、电视、报刊、门户网站等媒体,利用走进社区、乡镇、学校发放关爱留守儿童困难儿童倡议书、关爱留守儿童宣传图册,组织动员广大志愿者踊跃加入到关爱留守儿童的社会公益事业中,呼吁社会各界更多爱心人士积极参与各种志愿服务,多举措展开关爱留守儿童宣传工作。妇联还联合团市委、公安局、司法局在全市小学生最集中的城南小学门口开展打拐、防拐、远离毒品知识宣传,宣传活动共普及人次约9000人,使4000多名在校学生及接送家长得到了相关防拐、防毒知识的普及,大大提高了儿童的防范意识。

三、开展丰富活动

我市妇联组织“爱心妈妈”、“爱心姐姐”等巾帼志愿者队伍开展“手拉手、心连心”、“我们与你在一起”等活动,为留守儿童克服自卑心理,树立“自尊、自信、自强、自爱”的意识作了大量的工作,为留守儿童健康、快乐成长营造了良好的环境。我市妇联联合金集医院为留守儿童开展健康检查活动。通过体检,不仅让监护人及时了解留守儿童的生长情况,也为孩子身心的发展创造了良好环境。各镇妇联也结合各自实际多点开花,利用“六一”儿童节广泛开展关爱活动。冶山镇留守儿童在活动室开展了“一本好书一盏心灯——留守儿童课外阅读活动”,留守儿童通过“农家书屋”电子借阅系统借到了自己心仪的读物,进一步丰富了知识,拓展了视野;仁和集镇妇联为37名留守儿童送去了新书包、文具等学习用品,并为特殊、特困的3名留守儿童增添了新衣服;永丰镇妇联举行了“庆六一、爱心行”、“关爱留守儿童读书行”等活动,为永丰九年制学校、桥湾九年制学校的留守儿童送去了书包、文具和课外读物;杨村镇妇联举行了庆“六一”“爱心妈妈”关爱留守儿童爱心结对帮扶活动。近期,妇联为五个乡镇的留守儿童活动室补充了书籍,增配了体育器材,要求各乡镇暑假期间免费开放留守儿童活动室,让孩子们在暑假期间有场所安全的开展活动。

妇联就如何进一步做好关爱留守儿童工作做了如下思考。

一是继续加大宣传教育,营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年,是全社会赋予我们的共同责任,要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义,吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。

二是不断提高思想认识,增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作,是推进我市素质教育,实现教育均衡发展的需要。各级妇联要充分认识做好留守儿童工作的重要性,把“关爱留守儿童”工作摆上位置,列入议事日程。

三是进一步健全工作制度,建立“关爱留守儿童”工作长效机制。扎实推进“关爱留守儿童”工作的开展,建立留守儿童档案和联系卡制度,摸清留守儿童的底数,包括学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话等。建立留守儿童监护人的教育指导机制,在留守儿童家长中广泛开展“争做合格家长,培养合格人才”的家教实践活动,优化养育和监护行为。利用节假日、农忙时节,组织召开返乡家长会,引导留守儿童家长树立正确的教子观,掌握科学的家教知识。有条件的学校可以通过家庭教育网站,为留守儿童家长及临时监护人提供家庭教育辅导和咨询服务。

四是继续开展多种多样活动,丰富“关爱留守儿童”形式。注重对留守儿童的心理健康教育,针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观;开展亲情见面活动,除了创造条件,让留守儿童在节假日与父母见面外,尽可能地利用电话、网络视频等媒介,开展留守儿童与父母亲情见面活动,让留守儿童找到回家的感觉,体验亲情的快乐,成长的快乐;组织留守儿童参与文体游戏,深入学校并根据实际开展一些活动,让留守儿童通过教师和集体的温暖,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

最后,感谢您对我市妇女儿童保护工作的关心与支持,并欢迎今后提出更多的宝贵意见。

 

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