市教体局关于对（2017）117号提案的答复

案　   由：加快城区中小学资源配置，推进义务教育均衡          

提 案 人：李大山 佘海平  陶晓晴 方传江  李山林 周丽娟

主办单位：市教体局

协办单位：市发改委、规建局、国土局、财政局、人社局

答复单位：市教体局

答复时间：2017年7月20日

答复内容：你提出的关于加快城区中小学资源配置，推进义务教育均衡的提案已交我单位办理，现答复如下：

为解决城区教育资源不足等问题，我局确立了“以扩大城区办学资源为核心”的工作思路，坚持规划引领，注重突出重点，科学制定了分年度实施的项目库，明确了近期建设任务，力争在五年内分步、分阶段加以解决。主要做了以下工作：

一是扎实推进“十件实事”教育基建类工程。按照年初报送市政府的工作计划，采取周报制、月调度等措施，全力推进建东小学易址新建、西湖小学新建、南市区小学规划建设等工程，确保政府承诺的事项能够圆满完成。截至目前，建东小学新建工程完成了1号教学楼、2号教学楼主体封顶，教辅楼三层结平，实验楼二层结平，艺术楼一层结平。西湖小学新建工程1号楼、2号楼、教辅楼和综合楼进行后期安装装饰。同心路小学（南市区小学），省政府已批复项目用地指标，缴纳了土地补偿金及报建费用。

二是努力扩大城区教育资源。一是启动西湖幼儿园、广陵路幼儿园、实验幼儿园南园等工程建设；二是实施了天长市工业学校二期工程、实验中学南校区扩建工程建设；三是强力推进天长三小运动场、校园改造等工程建设，确保今年秋季学期投入使用。

三是学校间教师分流交流。由于近年来人口减少，进城务工人员增多，学生随迁到市区就读，农村学校生源不断减少，城区学校生源迅速增加，城区学校扩容压力越来越大，最大的问题是城区学校教师严重短缺。为解决这一问题，2012年经请示市委市政主要领导同意后，决定把农村部分学校富余科目教师通过分流交流的形式，到城区学校任教，来解决城区学校教师紧缺问题。2013年参加分流交流学校共有6所，主要为高中和初中富余科目教师。经过充分调查测算，对接流出和流入学校学科教师，列出分流交流计划，经流出学校同意，本人愿意，通过报名考试和说课上课形式，确定分流交流人员。通过周密安排和精心组织，今年分别从仁和中学高中部、汊涧中学高中部、原汊涧中学具有高中教师资格的初中教师、秦栏初中、十八集初中、永丰九年制初中部和芦龙九年制初中部共6所学校分流交流出57名教师，解决了城区5所学校57个紧缺岗位。大大缓和了城区学校教师紧缺问题。至少使城区学校每年少招聘教师近30人左右，减少了政府财政投入100多万元。整个工作公平公正，平衡有序，社会反响良好。

下一步我们将积极吸纳您的意见和建议，加强政策研究，切实加大投入，加快解决大班额等问题。

一．建立工程建设快速通道机制。一是优先保障学校用地。用地是一切工作的基础，没有土地证，其他诸如规划许可证、施工许可证办理、工程招投标等工作就无从谈起。教育和土地等部门积极协作、紧密配合，确保优先保障教育用地。二是提请有关部门全面落实费用减免政策，明确政府性基金和行政性收费全部免收，经营服务性收费大幅减收，真正做到了“能免的坚决免、能减的减到位”，充分发挥了资金效益。

二．加快三小建设步伐。目前校园南北围墙主体已完工，校园运动场正在施工。预计秋季开学前能够投入使用。

三．推进南市区小学规划建设。在前期工作的基础上，加快办理国有土地使用证。

四．启动东市区初中建设。加快学校用地、勘察设计等前期工作。